全媒體記者 朱麗娟 袁晶明

駐馬店市優(yōu)秀音樂(lè)人李大強(qiáng)是駐馬店市第二十七小學(xué)的一名音樂(lè)教師。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，大學(xué)選擇音樂(lè)專業(yè)，畢業(yè)后果斷去小學(xué)當(dāng)了音樂(lè)老師。因?yàn)樗麍?jiān)信音樂(lè)能夠塑造靈魂，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和創(chuàng)造力。許多學(xué)生在他的影響下，不僅掌握了音樂(lè)技能，還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)傳達(dá)情感，生活中也充滿了藝術(shù)氣息和積極向上的精神。

“燈火里的中國(guó)，青春婀娜；燈火里的中國(guó)，胸懷遼闊；燈火漫卷的萬(wàn)里山河，初心換回了百年承諾，燈火里的中國(guó)，青春婀娜……”，12月6日，從駐馬店市第二十七小學(xué)合唱團(tuán)的排練室傳出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是李大強(qiáng)帶領(lǐng)該校童聲合唱團(tuán)正在演唱。

2013年，李大強(qiáng)奔著“提起駐馬店的童聲合唱團(tuán)就知道是市第二十七小學(xué)的”目標(biāo)，傾力打造了120人的童聲合唱團(tuán)，經(jīng)常參加演出并多次獲得省市級(jí)比賽金獎(jiǎng)。2017年5月，學(xué)校合唱團(tuán)代表駐馬店參加河南省第八屆合唱節(jié)比賽，獲得嵩山獎(jiǎng)，填補(bǔ)了駐馬店多年來(lái)沒(méi)有童聲合唱赴省參賽的空白。如今，他帶領(lǐng)的二十七小學(xué)童聲合唱團(tuán)已經(jīng)成為駐馬店市的一張靚麗名片。

讓更多人感受音樂(lè)之美是李大強(qiáng)的從教初心。因此，李大強(qiáng)憑借自身對(duì)音樂(lè)的熱忱去感染學(xué)生，把激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣當(dāng)作自身職責(zé)。課堂上，他創(chuàng)新教學(xué)方法，讓音樂(lè)知識(shí)如靈動(dòng)音符沁入學(xué)生心間；課外，積極組織音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，耐心指導(dǎo)學(xué)生排練，讓每個(gè)孩子都能在音樂(lè)海洋中找到屬于自己的旋律。

李大強(qiáng)說(shuō)，在課堂上，他用奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法幫孩子們學(xué)習(xí)節(jié)奏，用柯達(dá)伊教學(xué)法教孩子們學(xué)習(xí)歌唱，用柯?tīng)栁氖謩?shì)教孩子記憶音的高低，用不同的打擊樂(lè)器表示歌聲中的各種節(jié)奏情緒和力度的變化，“孩子們感覺(jué)非常好玩兒，學(xué)習(xí)效果也非常好。一節(jié)好的音樂(lè)課與其他學(xué)科之間都有著密不可分的關(guān)系。比如在語(yǔ)文上，在學(xué)到蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》時(shí)，可以配上激昂的音樂(lè)，讓學(xué)生深層次地去感受。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，音樂(lè)可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和分析能力，比如說(shuō)在小數(shù)點(diǎn)學(xué)習(xí)上，可以使孩子理解整體與部分的關(guān)系。”

從教十多年來(lái)，李大強(qiáng)成績(jī)斐然。在河南省教育廳舉辦的全省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中，他代表駐馬店市參加比賽，獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。李大強(qiáng)還先后被河南省教育廳授予河南省名師、河南省級(jí)骨干教師稱號(hào)，被駐馬店市委、市政府授予駐馬店市拔尖人才、駐馬店市“四個(gè)一批”文藝人才等。

“在追求卓越音樂(lè)教育的道路上，將永不止步，持續(xù)為音樂(lè)教育注入新的活力與智慧。”李大強(qiáng)說(shuō)，在今后的教育工作中，他會(huì)始終按照黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才，帶領(lǐng)學(xué)生唱好中國(guó)歌曲，講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音。（編輯 詹云清）

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