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      加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的調(diào)研報告

      時間:2020-06-05 10:50:47|來源:|點擊量:10萬+

      新蔡縣委常委、宣傳部長  李振南

      黨的十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點、新論斷,涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面。新蔡縣各級黨組織圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,從點到線、從線到面,實現(xiàn)了縱向到底、橫向到邊的理論學(xué)習(xí)全覆蓋,使講話精神在全縣黨員干部中不斷入腦入心,成為指導(dǎo)全縣深化改革、加快發(fā)展的行動指南。

      一、新蔡縣加強(qiáng)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的主要做法

      新蔡縣委把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為當(dāng)前和今后一個時期重大政治任務(wù),按照省委宣傳部加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)《意見》要求,建組織,成立了以縣委書記為中心組組長,縣委常委、宣傳部長為副組長的學(xué)習(xí)組織,配備了學(xué)習(xí)秘書,制定了學(xué)習(xí)計劃,印發(fā)了學(xué)習(xí)資料;列計劃,每年度制定縣委理論中心組學(xué)習(xí)安排和鄉(xiāng)科級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)意見;定制度,建立了學(xué)習(xí)考勤、個人自學(xué)、集體研討、專題調(diào)研、情況通報、年度考核等各項學(xué)習(xí)制度;抓學(xué)習(xí),圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,縣委中心組分專題開展集中學(xué)習(xí)活動,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平談治國理政》等理論書籍,結(jié)合實際開展深入討論,提高思想認(rèn)知,指導(dǎo)工作實踐。強(qiáng)帶動,在縣委中心組示范帶動下,鄉(xiāng)科級黨委(黨組)中心組把習(xí)近平總書記系列講話精神納入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,抓好集體學(xué)習(xí),搞好分散自學(xué),既讀原文、又記心得,既學(xué)精神、又重實踐,既提建議、又抓整改,確保學(xué)得深、悟得透、用得活。

      在此基礎(chǔ)上,圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話精神,積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)方式,努力營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。領(lǐng)導(dǎo)帶頭集中學(xué)。縣委書記王兆軍認(rèn)真履行中心組組長職責(zé),主持學(xué)習(xí)活動,帶頭參與討論;明確一名中心組學(xué)習(xí)發(fā)言人,領(lǐng)讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,篩選討論課題。鄉(xiāng)科級黨組織負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé),學(xué)習(xí)秘書強(qiáng)責(zé)任、列計劃,中心組成員積極參與,主動學(xué)習(xí),形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、班子互動、精學(xué)細(xì)學(xué)的良好格局。嚴(yán)格要求分散學(xué)。各級黨委(黨組)中心組成員擠出時間、集中精力,邊工作、邊學(xué)習(xí)。通過學(xué)原文、記筆記、寫心得,看新聞、讀評論、查資料,擺問題、提建議、搞調(diào)研,結(jié)合自身實際深入思考,全面把握系列講話中體現(xiàn)出來的六大鮮明特點,深刻領(lǐng)會其中的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì),做到學(xué)深學(xué)透、弄懂弄通,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。上下聯(lián)動專題學(xué)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂,組織中心組成員走出會場、走入課堂,采取專家講、互動議、交流學(xué)相結(jié)合的方式,讓縣鄉(xiāng)兩級黨委(黨組)中心組成員集中聆聽高校講師、理論專家的輔導(dǎo)報告,把灌輸式理論講堂變?yōu)榛邮浇虒W(xué)現(xiàn)場,使縣鄉(xiāng)兩級學(xué)員融入同一學(xué)習(xí)載體,推動形成上下聯(lián)動、相互貫通的學(xué)習(xí)局面。分層歸類深入學(xué)。結(jié)合不同干部群體,把理論中心組學(xué)習(xí)分為不同層次,縣委中心組突出“提高思想認(rèn)識、指導(dǎo)決策部署”,鄉(xiāng)科級黨委(黨組)中心組突出“積極付諸行動、解決實際問題”,村級黨組織突出“學(xué)習(xí)科教知識、提升帶富能力”,老干部黨組織突出“主動參與討論、積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策”,使學(xué)習(xí)活動更加貼近基層實際,提高學(xué)習(xí)安排的針對性和可操作性??h委宣傳部先后組織訂購《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平談治國理政》等理論書籍3萬余冊,集中發(fā)放給縣鄉(xiāng)村三級黨組織,以供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

      二、當(dāng)前理論中心組學(xué)習(xí)存在的問題和不足

      一是對中心組學(xué)習(xí)的認(rèn)識不高。有的黨員干部沒有把中心組學(xué)習(xí)放在全面提升自身素質(zhì)、有力促進(jìn)工作的高度,而是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”,認(rèn)為學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺一個樣,對本職工作影響不大,在一定程度上存在口頭上重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

      二是個別學(xué)習(xí)制度落實還不到位。個別黨組織雖然也建立了相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,但存在學(xué)習(xí)制度落實不到位的現(xiàn)象,有些規(guī)定有名無實,特別是學(xué)習(xí)檢查、組織考勤制度,沒有起到應(yīng)有的作用,督學(xué)、促學(xué)的職能還沒有得到充分發(fā)揮,致使學(xué)習(xí)效果不佳。

      三是學(xué)習(xí)形式和載體還不夠非富。由于當(dāng)前中心組學(xué)習(xí)的形式還主要是以“聽、看、念”“你說我聽,你讀我寫”等單向度、被動式的學(xué)習(xí),高質(zhì)量的碰撞式、互動式的學(xué)習(xí)方式較少,使得理論學(xué)習(xí)缺乏吸引力,極大地制約了學(xué)習(xí)效能的發(fā)揮

      四是理論與實際聯(lián)系還不夠緊密。沒有緊貼形勢任務(wù)選定內(nèi)容、創(chuàng)新方法,注重單純學(xué)習(xí)較多,理論聯(lián)系較少,應(yīng)用理論來研究、分析、解決實際問題還不夠。

      三、加強(qiáng)和改進(jìn)理論中心組學(xué)習(xí)的方法與措施

      堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為各級黨委(黨組)中心組的必修課,樹立經(jīng)常學(xué)、深入學(xué),結(jié)合實際學(xué)、付諸實踐學(xué)的指導(dǎo)思想,逐步建立起常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。

      一是建立述學(xué)考評制度。把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)考評作為年終考核重要內(nèi)容,健全完善百分制考核制度,細(xì)化量化考評內(nèi)容,建立起考評與測評相結(jié)合的述學(xué)考核體系,推動理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。把理論學(xué)習(xí)列入年度考核內(nèi)容,抽調(diào)業(yè)務(wù)精通、原則性強(qiáng)的同志,專職負(fù)責(zé)黨委(黨組)和領(lǐng)導(dǎo)干部的述學(xué)考評活動。

      二是建立集中宣講制度。組建縣委理論宣講團(tuán),圍繞中央精神、省委部署、縣委安排,定期開展理論集中宣講活動。每季度確定一個主題黨課課題,組織各級黨組織負(fù)責(zé)人結(jié)合實際、認(rèn)真思考、提前備課,為本部門本單位全體干部職工上一場黨課。定期組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員,為干部職工和基層群眾作一次形勢政策報告會,講形勢、議發(fā)展,謀穩(wěn)定、促和諧。

      三是堅持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)過程中,堅持理論聯(lián)系實際,用學(xué)習(xí)來武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。用學(xué)習(xí)廓清思路。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思路和工作方法,注重運(yùn)用科學(xué)的立場、觀點和方法,把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)中央重大部署同完善工作思路和措施結(jié)合起來,努力在發(fā)展中形成新思路,在改革中尋求新突破,在開放中開創(chuàng)新局面,在各項工作中體現(xiàn)新舉措,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和思維方式創(chuàng)新。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)決策。重點在武裝頭腦上下功夫,在指導(dǎo)實踐上出成效,在破解難題上見真章,為開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育做好準(zhǔn)備,確保一經(jīng)啟動就能扎實推進(jìn)。要更加自覺地把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務(wù),認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué),不斷提高把握政治方向、駕馭復(fù)雜局面的本領(lǐng)。要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬新蔡經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,把學(xué)習(xí)的成效落實到全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上,使縣委、縣政府的每一項決策部署、重點工作、重大項目都符合中央和省委要求、契合新蔡實際,以此來提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。用學(xué)習(xí)推動實踐。全縣各級黨委(黨組)中心組在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的過程中,要緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育,聯(lián)系本單位職責(zé)任務(wù)和干部職工思想工作實際,堅持把自己擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,切實把講話精神貫徹落實到各項具體工作中,自覺用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,以更加有為的精神狀態(tài)為建設(shè)生態(tài)水城、秀麗田園、大美新蔡作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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