5月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話。新華社記者謝環(huán)馳攝 

　　中國青年網(wǎng)北京5月20日電（記者 開可）5月17日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會并發(fā)表重要講話。講話中，習(xí)近平再次提到了文化自信，并指出“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。” 

　　在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上再提文化自信，其在習(xí)近平心目中的重要性可想而知。文化自信提及已久，如今再提，為何對其如此重視？ 

　　文化自信也被稱為“第四種自信”。習(xí)近平在座談會上用“三個更”指出了其與道路自信、理論自信和制度自信之間的關(guān)系，“更基本、更深沉、更持久的力量。” 

　　北京語言大學(xué)當(dāng)代中國研究所所長鄭承軍告訴記者，道路自信、理論自信和制度自信都是外在的，而文化自信是傾向于內(nèi)心的，能夠讓人真正地“心悅誠服”。 

　　在鄭承軍看來，文化自信是其他三個自信的結(jié)果和目標(biāo)，“走這樣的道路，有這樣的理論，秉持這樣的制度，如果都這樣實施了，那文化自信是必然出來的。文化自信是其他三個自信的必然結(jié)果和深遠(yuǎn)目標(biāo)。”鄭承軍認(rèn)為，文化自信能使理論自信更有理性、道路自信更有行動、制度自信更有保障。 

　　親為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代言 

　　“習(xí)總書記是特別講究汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)者。他在很多場合都談到過文化自信，包括中國人的風(fēng)骨、中國人的精神等，就是要振奮中華民族的自信心，同時不妄自菲薄。”鄭承軍說。 

　　習(xí)近平總書記每一次異國演講中信手拈來的中國傳統(tǒng)文化，更能彰顯中華文化的深厚底蘊。 

　　僅以2016年年初中東之行為例。在阿盟演講開篇中，習(xí)近平即用管子的話講述此行的意義：“未之見而親焉，可以往矣；久而不忘焉，可以來矣。”；在講述中國在中東不找代理人、不搞勢力范圍的立場時，以孟子的“立天下之正位，行天下之大道”來承諾；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、張九齡“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”成為描述中沙、中伊的友誼的良言。 

　　在國內(nèi)，治國理政也正在從中國優(yōu)秀的文化中汲取能量。 

　　2014年9月，習(xí)近平出席紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會。在講話中，習(xí)近平明確提出了治國理政要善于借鑒中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他說：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。”“只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)。” 

　　2014年10月，中共中央政治局就我國歷史上的國家治理進行第十八次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)：“一個國家的治理體系和治理能力是與這個國家的歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)的。解決中國的問題只能在中國大地上探尋適合自己的道路和辦法。” 

　　眾所周知，民惟邦本，依法治國，這些耳熟能詳?shù)闹螄砟钤谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中都能找到出處。“水能載舟，亦能覆舟”“四維不張，國乃滅亡”“理國要道，在于公平正直”，從這些中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲取力量，為治國理政不斷提供支撐。 

　　總書記勉勵青年傳承 

　　“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。” 習(xí)近平2013年11月在山東考察時如是說。 

　　中華文化的發(fā)展繁榮離不開代代青年的傳承。對于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，習(xí)近平曾多次勉勵青年學(xué)子。 

　　2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平在北京大學(xué)與青年學(xué)子共聚，就青年自覺踐行社會主義核心價值觀進行了講話。在講話中，習(xí)近平提出了要讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。希望廣大青年牢固樹立社會主義核心價值觀，全體人民一起努力，通過持之以恒的奮斗，把我們的國家建設(shè)得更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗。 

　　同年12月，習(xí)近平在澳門鄭裕彤住宿式書院參觀時，參與了由澳門本地和內(nèi)地學(xué)生舉辦的以“中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”為主題的討論會。習(xí)近平鼓勵學(xué)生們要以中華文化為榮，又用“系扣子”來比喻中華文化的重要性。 

　　“對傳統(tǒng)文化要有所了解。只有了解了自己的根，才能了解自己的魂和以后的發(fā)展。了解以后第二個環(huán)節(jié)是繼承，第三個環(huán)節(jié)就是創(chuàng)新。”鄭承軍在采訪中表示，青年人是一個年輕的群體，不僅是文化繼承的問題，一定要在傳承中有所創(chuàng)新。 

　　鄭承軍認(rèn)為，不能簡單地將古代的東西“拿出來曬一曬”，青年一定要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神、社會實踐緊密結(jié)合。除了繼承、創(chuàng)新，鄭承軍還提出，青年要學(xué)會謙虛，能夠虛懷若谷。“年輕人有沖勁，但是不要忘了，在這個世界，所有的知識都是傳承過來的。年輕人有沖勁是值得褒揚的，但是也希望他們能謙虛好學(xué)。只有這樣他們的路才能走得更穩(wěn)。” 

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