全媒體記者 武帥 通訊員 李鵬飛 鄭 艷

河南省2024年普通中小學、幼兒園教育優(yōu)質(zhì)課評選獲獎名單近日公示，駐馬店第二實驗小學傳來捷報，李紅、郭麗君、喬中勤、崔景、田聰會、王夢真六位參賽教師憑借扎實的教學功底、精湛的教學技藝和獨特的教學魅力，在眾多參賽選手中脫穎而出，榮獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎。

李紅的課堂生動有趣，她巧妙地運用多媒體教學手段，將抽象的知識變得形象直觀，激發(fā)了學生的學習興趣和探索欲望；郭麗君注重培養(yǎng)學生的思維能力，通過引導學生自主思考、小組合作等方式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識；喬中勤的教學風格嚴謹而不失活潑，她以深入淺出的講解和豐富多樣的教學活動，使學生在課堂上積極參與，收獲滿滿；崔景善于創(chuàng)設情境，讓學生在真實的情境中感受知識的力量，提高解決實際問題的能力；田聰會的課堂充滿了人文關懷，她關注每一位學生的發(fā)展，用鼓勵和贊美激發(fā)學生的自信心和創(chuàng)造力；王夢真則以創(chuàng)新的教學理念和方法，為學生打開了一扇全新的知識之門，讓學生在學習中體驗到樂趣和成就感。

這六位教師的獲獎源于她們平日里的匠心鉆研。她們始終以提高教學質(zhì)量為己任，不斷學習新的教育理念和教學方法，積極參加各種培訓和教研活動，深入研究教材和學情，精心設計每一堂課。

近年來，駐馬店第二實驗小學積極踐行“人有德懷，校有溫良”的內(nèi)涵，始終關注青年教師的專業(yè)成長，遵循教師成長發(fā)展規(guī)律，以高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)為引領，通過開展師徒結(jié)對、集體備課、教學觀摩、課題研究等多元方式提升青年教師的教研教學水平，推動了教師專業(yè)水平的提高和教研教學質(zhì)量的飛躍。（編輯 詹云清）

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